校园里的“边界”保卫战小豪韵琬前文+后续

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《校园里的“边界”保卫战小豪韵琬前文+后续》精彩片段

地问道：“同学们，仔细回想一下，你们有没有过类似的瞬间？或许是同桌考试成绩比自己好，或许是小伙伴被选去参加重要活动，而自己落选时，心里那股酸溜溜、不得劲儿的感觉冒出来过？” 教室里瞬间安静下来，同学们都微微低下头，陷入沉思。片刻后，几只小手犹犹豫豫地举了起来。

小晨红着脸站起身，小声说道：“老师，我有过…… 上次绘画比赛，我满心期待能拿奖，结果同桌得奖了，我表面上恭喜他，可心里一直憋着股气，好几天都不想跟他说话，现在想想，是我太狭隘了。” 老师赞许地点点头，鼓励道：“小晨能坦诚面对自己的嫉妒情绪，这就是成长的第一步。其实啊，嫉妒本身不可怕，可怕的是任由它肆意生长、发酵。当嫉妒来袭，咱们得主动出击，把它转化为前行的动力。”

老师转身在 “嫉妒” 二字后面，添上 “→动力”，接着娓娓道来：“怎么转化呢？还是拿韵琬举例，小豪要是一开始能这么想 —— 韵琬字写得好，我就向她请教练字方法，多观察她写作业、练字时的专注劲儿，学习她刻苦练习的态度，下次自己的字也能进步，这不就把嫉妒的劲儿用到正地方了嘛！同学们，当你们嫉妒别人某方面的才能、成绩时，不妨试着去靠近 Ta，挖掘对方成功背后的努力，把这份羡慕、嫉妒化作督促自己成长的燃料，暗暗较劲、努力追赶，而非心生怨念、搞破坏。”

讲完这些，老师顿了顿，又在黑板上写下 “友善” 二字，语气愈发柔和：“那和嫉妒相对的，便是友善了。友善是一阵春风，能吹散嫉妒的阴霾；是一座桥梁，能拉近心与心的距离。韵琬在小豪诚恳认错后，选择大度原谅，这份友善难能可贵。友善不是懦弱，不是无原则退让，而是怀揣着同理心，理解他人犯错是一时糊涂，给对方一个改正的机会。”

为了让大家更有感触，老师分享起自己的一段往事：“老师上学那会儿，也碰到过同学嫉妒我的事儿。当时我作文写

我 —— 韵琬，满脸惊恐，小豪扬起那支钢笔，狠狠砸向地面！笔身断裂，墨汁飞溅，一场校园风暴开场了……

我在常青小学四年级九班可是出了名的 “小才女”，各科成绩优异不说，写得一手漂亮的钢笔字更是让老师赞不绝口。那支有着精致雕花笔杆的钢笔，是去年生日时爸爸从远方寄回来的礼物，对我而言，它承载的意义远超一支普通的笔。爸爸常年在外地工作，聚少离多，这支钢笔就成了父女间情感的唯一寄托。每到夜晚，我坐在书桌前写日记，握着它，就仿佛爸爸在身旁轻声叮嘱、默默陪伴，那些平日里积攒的思念，都能顺着笔尖流淌到纸上。

平日里的课间，教室里总是乱哄哄的，同学们三五成群，有说有笑。那天也不例外，我刚从座位上起身，满心惦记着那道把我难住的数学题，眉头紧锁，满心焦虑，打算找老师解解惑，压根没料到一场风波即将来袭。等我问完题，转身往回走时，就瞧见小豪正把我的钢笔在指尖转得飞起，脸上还挂着一抹促狭又嚣张的笑。

我一个箭步冲过去，眉头紧紧皱成一个 “川” 字，伸手便去夺笔，大声喝道：“小豪，把我的笔还给我！” 那声音因愤怒而拔高，带着不容置疑的强硬。我平日里性格温和，连说话都是轻声细语的，可此刻为了这支钢笔，全然顾不上那些了，满心满眼只有夺回它的念头。

小豪却灵活地往后一躲，把钢笔藏到身后，歪着脑袋，嘴角挂着一抹嘲讽的笑意，怪声怪气地说：“哟，韵琬大小姐，不就一支笔嘛，瞅你天天跟护宝贝似的，碰都不让碰一下。我今儿还就好奇了，它到底有多金贵，我拿来把玩把玩都不行？” 从他那吊儿郎当的语调、挑衅的神情，就能看出这股子顽劣劲儿，平日里嫉妒我出风头，这下可算是找着撒气的由头了。

我气得眼眶泛红，小脸涨得通红，胸脯剧烈起伏，双手握拳，身子都微微颤抖起来：“你懂什么！这是我爸爸特意寄给我的生日礼物，我每
错瞬间的窘迫；小豪也懂得了克制嫉妒，尊重他人心爱之物，这远比书本知识珍贵得多。

但这件事的意义远不止于此，它就像一颗投入心湖的石子，激起的层层涟漪不断向外扩散，让我不由自主地联想到生活里形形色色、错综复杂的诸多场景。咱们这些小孩子啊，如今还只是单纯地在校园这方小小的天地里，为一支钢笔争得面红耳赤、互不相让，可当我们怀揣着满心憧憬，一步一步迈过青春的门槛，踏入社会那片广袤无垠、鱼龙混杂的大江湖时，又该面临怎样汹涌的暗流与湍急的漩涡呢？光是想想，都觉得头皮发麻。

就拿职场来说吧，那是无数年轻人怀揣梦想、拼搏奋进的修罗场。初出茅庐的新人，哪个不是一腔热血、满心赤诚？他们为了能在公司站稳脚跟，为了能让自己精心打磨的方案得到认可，常常日夜颠倒、呕心沥血。那些方案里，字字句句都凝聚着他们查阅海量资料的艰辛，饱含着反复推倒重来的酸涩，以及对未来职业发展满满的期许。可谁能料到，职场的水远比想象中要深得多。有些心怀叵测的同事，平日里笑脸相迎，亲和得仿佛能掏心掏肺，关键时刻却原形毕露，趁着新人不设防，不动声色地将人家辛苦做出的方案成果剽窃，大摇大摆地据为己有，还厚着脸皮在领导面前邀功请赏。新人呢，满心委屈却又忌惮职场 “潜规则”，敢怒而不敢言，只能默默咽下这口苦水，打碎了牙往肚子里咽，那种无力感与挫败感，恰似当初我看着心爱的钢笔被小豪折断时的心痛，有苦难言。

再瞧瞧邻里之间吧，本应是 “远亲不如近邻”，大家守望相助、和睦共处的温馨场景，现实里却常常因为各种琐事闹得鸡飞狗跳。楼道，这本是公用的逃生通道、邻里日常往来的小过道，却总有人为了图自家方便，毫无顾忌地将杂物一股头儿堆放在那儿。纸箱、旧家具、闲置的自行车层层叠叠，把楼道塞得满满当当，不仅让原本整洁的环境变得杂乱无章，更埋下了极大的安全隐患。一旦发生火灾，这些杂物就
回笼。同学们，嫉妒是人性中常见的弱点，但绝不是不可战胜的恶魔，只要咱们怀揣友善之心，巧用方法，定能驯服这头‘小兽’。”

老师又在黑板上 “友善” 二字旁，密密麻麻写下同学们提及的方法与点子，粉笔末簌簌落下，似是知识与智慧的轻舞。写完后，老师拍了拍手上的灰，目光满含期许地扫视全班：“同学们，今天这场讨论精彩纷呈，大家的发言都闪耀着智慧之光。希望往后的日子里，你们不仅牢牢记住这些，更要知行合一，把友善当习惯，视嫉妒为成长的‘垫脚石’。咱们一起打造一个充满爱与理解的班级，好不好？”

“好！” 同学们扯着嗓子，喊得声嘶力竭，那股子坚定劲儿仿佛要冲破教室的天花板。这场讨论，就这样在热烈激昂的氛围里画上圆满句号，可它种下的友善种子、传递的克制嫉妒理念，已然在同学们心间生根发芽，注定会在今后的校园生活、人际交往里，绽放出绚丽多彩、馥郁芬芳的花朵，滋养每一个孩子成长的心灵之路。

日子一天天过去，班里的氛围越来越好。几周后的班级书法比赛，小豪在我的帮助下字进步很大，我俩合作一幅作品参赛，居然还拿了奖，照片贴在教室荣誉墙上，成了同学们课间津津乐道的事儿。每次看到那张照片，我心里都暖暖的，这场风波彻底翻篇了，留下的只有我和小豪以及同学们共同成长的美好回忆。

如今，课间休息时，我、小豪还有同学们围坐一起，分享文具、零食，教室里满是欢声笑语。回想起当初那支被折断的钢笔，我不再满心愤怒，只剩感慨 —— 原来冲突与和解、挫折与成长，距离如此之近，而每一次跨过这些坎儿，都是生命馈赠的宝贵历练。希望往后的日子，不管遇到什么难题，我都能像这次一样，坚守该坚守的，原谅可原谅的，怀揣着同理心，温和且坚定地走向未来。

天写日记、做功课都靠它，承载着我对爸爸的思念，和普通笔能一样吗？你赶紧还给我！” 我直视着他的眼睛，目光里满了愤怒与坚定，半点退缩的意思都没有，骨子里那股倔强被彻底激发出来。我虽然身形瘦瘦小小，可此刻在气势上丝毫不输小豪。

小豪听了，非但没服软，脸上的不屑还愈发浓烈，他故意把笔在桌上重重一磕，伴随着 “咔嚓” 一声脆响，笔尖弯折，墨水溅出，洇染了桌面。我脑袋 “嗡” 地一下，心疼得眼眶瞬间蓄满泪水，声音也哽咽了：“小豪，你…… 你怎么能这么混账！”

小豪满不在乎地把断笔扔到桌上，双手抱胸，冷哼道：“不就是支破笔，磕坏了又咋地，大不了赔你一支新的。韵琬，你也别在这装可怜了，不就是仗着成绩好，在老师那受宠，天天显摆，我看了就心烦，一支笔都舍不得让人碰。” 言语间，嫉妒之火熊熊燃烧，狭隘的性子暴露无遗。

“赔？这能用赔解决吗？” 我颤抖着双手想去捡起断笔，却被小豪用力一推搡，差点摔倒在地，书本散落一地。我眼眶里的泪再也憋不住，簌簌滚落，愤怒与委屈交织在心头，咬着牙冲他吼道：“小豪，你太过分了！我什么时候显摆了？我努力学习碍着你什么事了？分明是你嫉妒心作祟，故意找茬！今天这事，你必须给我一个说法，少跟我耍无赖，我绝不善罢甘休！” 我边哭边驳斥，字字句句都像带着火气，平日里的温柔懂事此刻全然不见，只剩捍卫心爱之物的决然。

周围同学早已围了过来，教室里瞬间安静得只剩下我的抽噎声和小豪粗重的呼吸声。这场由一支钢笔引发的冲突愈演愈烈，好似一场暴风雨，将往日同桌间那点浅薄的情谊冲刷得七零八落。小豪站在那，依旧梗着脖子，眼神闪躲却还硬装强硬；我则满脸泪痕，双手死死攥着衣角，怒视着他，谁也不肯先低头。

放学铃声响起，我攥着那支残破的钢笔，一路小跑回了家。一进家门，看到